Englisch mit Zeichentrick starten: in dieser Reihenfolge schauen

Beim Englischstart mit Zeichentrick zählt die Reihenfolge mehr als die Länge der Liste. Wer gleich mit einem langen Film beginnt, versteht vielleicht die Handlung, das Ohr ist dem Englisch aber noch nicht gefolgt. Stabiler ist: zuerst mit Kinderliedern den Klang gewöhnen, dann mit kurzem Zeichentrick kurze Sätze verstehen, und erst danach Alltagssprache, kleine Geschichten und Sachthemen.

Wähl zuerst danach, wie viel verstanden wird, und nimm das Alter nur als Anhalt. Ältere Kinder ganz ohne Grundlage beginnen auch bei kurzen Sätzen. Sie müssen nicht gleich die langen Stücke sehen, die Gleichaltrige sehen.

Kleine Kinder ohne Grundlage: von Kinderliedern zu Sachthemen

Dieser Weg passt ungefähr von 2 bis 6 Jahren, wenn Englisch fast bei null beginnt. 10 bis 20 Minuten am Tag reichen. Du musst nicht eine Sendung zu Ende sehen, bevor du die nächste anfasst. Solange die vorige noch verständlich ist, kannst du sie mit der neuen abwechseln.

1. Super Simple Songs (einfache englische Kinderlieder). Zuerst das Ohr gewöhnen. Lieder zu Farben, Zahlen, Körperteilen und Bewegungen wiederholen sich stark. 5 bis 10 Minuten am Tag, vollständiges Mitsingen ist nicht verlangt.
2. Pocoyo oder Maisy Mouse (Maisy). Das Bild ist ruhig, das Tempo langsam, Handlung und Wort passen zusammen. Damit verbindest du den Klang mit dem, was vor den Augen ist.
3. Peppa Pig (Peppa Wutz). Viele Alltagsszenen, kurze Sätze. Nimm pro Folge nur zwei oder drei Sätze, etwa Let's go, I want ..., Where is ...? Übersetze nicht Satz für Satz.
4. Muzzy in Gondoland. Die Satzmuster wiederholen sich stark. Das passt, um von „ein paar Wörter verstehen“ zu „feste Sätze mitsprechen können“ zu kommen.
5. Alphablocks und Numberblocks. Buchstabenlaute, Zahlen und einfache Logik. Behalte jedes Mal nur ein oder zwei Buchstabenlaute oder ein Mengenverhältnis im Blick, und wechsle sie mit Geschichten ab. Ersetze damit nicht jede andere Animation.
6. Bluey. Kurze Einzelfolgen, Familie, Spiel und Gefühle sind natürlicher. Das passt, um von lehrbuchhaften Satzmustern zu Alltagssätzen zu kommen, etwa Can I ...?, I'm sorry, I don't want to.
7. Super Why!. Hier beginnt das Antworten auf who, what, where, why, vom einzelnen Satz zu einer kleinen ganzen Geschichte.
8. Octonauts (Die Oktonauten). Meer und Tiere sind thematisch klar. Das passt, um Themenwörter zu sammeln, wenn kurze Geschichten schon verständlich sind.

Kinderlieder können als Aufwärmen bleiben, aber nicht als einziges Singen. Lieder tragen Rhythmus und Wörter. Kurze Stücke legen diese Wörter in einen Satz, den man brauchen kann.

Ab 6 Jahren ohne Grundlage: eine Schleife weniger

Kinder, die schon in der Grundschule sind und beim englischen Hören und Sprechen noch bei null stehen, können die Kinderlieder kürzer halten. Sie müssen die Liste für die jüngsten Ohren nicht von vorn durchspielen.

1. Peppa Pig (Peppa Wutz)
2. Muzzy in Gondoland
3. Bluey
4. Super Why!
5. Octonauts (Die Oktonauten)
6. Ask the StoryBots

Ask the StoryBots ist schneller und kommt, nachdem kurze Geschichten schon mitgehen. Wenn das Kind nicht versteht, geh zurück zu Bluey oder Super Why!. Ergänz die Handlung nicht über deutsche Untertitel.

Mit A1-Grundlage: vom Alltagsenglisch zu Geschichte und Sachthemen

Wenn das Kind kurzen Familienserien auch ohne deutsche Untertitel folgen kann, nimm diese Reihenfolge:

1. Bluey
2. Super Why!
3. Charlie and Lola (Charlie und Lola)
4. Octonauts (Die Oktonauten)
5. Ask the StoryBots
6. Wild Kratts
7. The Magic School Bus (Der magische Schulbus)

Das Ziel in diesem Abschnitt ist, eine ganze kleine Sache zu verstehen: Wer will was tun, und was passiert danach. Wild Kratts und The Magic School Bus sind informationsdichter. Sie passen nach einer A1-Grundlage und nicht als erste englische Animation.

Filme am Wochenende, nicht als ersten Schritt

Die Hauptnahrung in der Startphase ist Animation mit sehr kurzen Einzelfolgen. Ein Film passt, wenn eine Stufe schon stabil ist, und dann, um eine Szene genau anzusehen.

Du kannst diese Stufen dazunehmen, nicht nach dem Einspielergebnis sortieren:

• Kurzfilme und langsames Tempo: The Gruffalo (Der Grüffelo), Room on the Broom (Für Hund und Katz ist auch noch Platz), Winnie the Pooh (Winnie Puuh)
• längere Filme mit klarer Handlung: Toy Story, Finding Nemo (Findet Nemo)
• danach, wenn der Dialog natürlicher ist: Monsters, Inc. (Die Monster AG), Frozen (Die Eiskönigin), Paddington
• wenn mehr Hintergrund und Gefühlswörter nötig sind: Inside Out (Alles steht Kopf), Zootopia (Zoomania), Coco

Lieder kannst du wiederholt hören. Die Lieder in einem Film ersetzen den Dialog nicht. Bei Filmen wie Frozen versteh zuerst eine Bitte oder eine Entscheidung, und nimm das Lied als Erweiterung.

Wann die nächste Sendung drankommt

Wechsel nach dem Verstehen, nicht danach, wie viele Folgen schon gesehen wurden.

• Fast jeder Satz einer neuen Folge muss von den Eltern übersetzt werden: auf der jetzigen Stufe bleiben und die Folgen kürzer machen.
• Das Kind kann am Bild sagen, was passiert ist, und zwei oder drei Sätze wiederholen: Die nächste Sendung kann beginnen, die alte bleibt zur Wiederholung.
• Vertraut sind nur die deutsche Synchronfassung oder das Titellied: Der Englischstart hat noch nicht begonnen. Wechsel zum englischen Originalton, und lass die deutschen Untertitel nicht ständig an.

Dieselbe Sendung kann auch lange bleiben. Peppa Pig gut zu kennen nützt mehr, als eilig zu schnelleren Sachsendungen zu wechseln.

So sieht ihr einen Durchgang

1. Der erste Durchgang ist die Handlung. Nicht pausieren, wenig erklären, damit das Kind weiß, was geschehen ist.
2. Im zweiten Durchgang nur 3 bis 5 Wörter oder Sätze fassen. Behalte Sätze, die sich im Leben brauchen lassen, keine Vokabelliste.
3. Im dritten Durchgang sagt das Kind einen Satz oder macht die passende Bewegung. Wenn es nicht mitkommt, wiederhol diesen Satz. Spiel nicht die ganze Folge noch einmal durch.

In 10 bis 20 Minuten lassen sich diese drei Schritte tun. Wenn die Zeit kürzer ist, behalte nur einen Satz, den das Kind morgen noch sagen kann.

FAQ

Müssen Kinderlieder zuerst kommen?

Kleine Kinder, die bei einem kurzen Stück noch nicht sitzen bleiben, sehen zuerst Bewegungslieder wie Super Simple Songs. Kinder, die eine Zeichentrickfolge von 5 Minuten schon ruhig zu Ende sehen, können mit Pocoyo oder Peppa Pig beginnen. Kinderlieder bleiben dann nur die ersten Minuten.

Peppa Pig oder Bluey zuerst?

Zuerst Peppa Pig. Die Sätze sind kürzer und wiederholen sich mehr. Die Alltagssätze in Bluey sind natürlicher und passen, wenn die kurzen Sätze aus Peppa Pig schon mitgehen.

Sollen die deutschen Untertitel an sein?

Im ersten Durchgang möglichst nicht. Wenn das Kind gar nicht weiß, was geschieht, benennen die Eltern die Sache in einem deutschen Satz und kehren dann zum Englischen zurück. Eine ganze Folge mit deutschen Untertiteln ist eine deutsche Geschichte.

Was, wenn der englische Originalton nicht verständlich ist?

Wechsel zuerst eine Stufe früher, nicht zuerst zu einem längeren Stück. Kinderlieder, Pocoyo, Maisy Mouse und Peppa Pig bringen Ton und Bild leichter zusammen als ein langer Film.

Nächster Schritt

Leg heute nur eine Sendung fest, die jetzt verständlich ist. Kleine Kinder beginnen mit Kinderliedern oder Pocoyo, ältere ohne Grundlage mit Peppa Pig. Nach 10 Minuten bleibt ein Satz, den das Kind mitsprechen kann.