Comptines en anglais pour débutants : 32 chansons dans l'ordre

Pour un enfant qui commence l'anglais à zéro, les chansons sont le meilleur premier pas. Les airs se retiennent facilement, les paroles se répètent beaucoup, et beaucoup de chansons ont des gestes. L'enfant n'a donc pas besoin de connaître chaque mot : les gestes montrent ce que les mots veulent dire.

Mais les chansons aussi demandent un ordre. Si l'on commence par une longue liste de comptines traditionnelles, l'enfant ne retient que les airs. L'ordre le plus stable : d'abord les chansons à gestes, pour relier les sons aux mouvements ; puis les chansons sur ce qu'on fait chaque jour ; ensuite les nombres, les couleurs et les animaux ; et pour finir, les chansons à questions-réponses, pour préparer les dessins animés.

Cet article donne 32 chansons dans cet ordre. Il convient aux enfants d'environ 2 à 6 ans qui débutent l'anglais à zéro. Un enfant d'âge scolaire qui part de zéro peut aussi l'utiliser, en avançant simplement plus vite à chaque étape.

Où trouver ces chansons

• Super Simple Songs : une chaîne pensée pour les tout débuts en anglais, avec un débit lent, une prononciation claire et des gestes simples. La plupart des chansons ci-dessous s'y trouvent. Le premier choix.
• Mother Goose Club : des comptines traditionnelles chantées par de vraies personnes, avec des images simples.
• Little Baby Bum : des comptines traditionnelles en animation, avec un catalogue très complet.
• Cocomelon et Pinkfong : beaucoup de chansons, mais des images chargées et un rythme plus rapide. Mieux en complément, quand l'enfant connaît déjà quelques chansons.

D'une chaîne à l'autre, les paroles d'une même chanson changent parfois un peu. Choisissez une version et gardez-la, au lieu de passer de l'une à l'autre.

Étape un : les gestes et le corps

Commencez par des chansons que l'enfant peut mimer. Le but de cette étape : que l'enfant ait envie de bouger dès que l'anglais commence.

1. Head, Shoulders, Knees and Toes : les parties du corps. Touchez chaque partie en la chantant, et accélérez quand la chanson est connue.
2. If You're Happy and You Know It : des gestes comme clap your hands et stomp your feet. Chaque couplet change de geste.
3. Open Shut Them : des contraires comme open, shut, big et small, tous faits avec les mains.
4. Walking Walking : walk, run, jump et stop. Parfait pour marcher, courir et s'arrêter dans le salon.
5. The Hokey Pokey : gauche, droite, dedans, dehors, et les parties du corps.
6. Baby Shark : les mots de la famille, avec un rythme qui se répète et des gestes des mains que les enfants attrapent vite.

Étape deux : les salutations et les routines du quotidien

Les chansons de cette étape parlent de ce que l'enfant fait chaque jour. Une fois connues, les parents peuvent reprendre les paroles telles quelles dans la vie de tous les jours.

1. Hello! : les salutations. Bien pour chaque matin, ou avant le moment d'anglais.
2. Bye Bye Goodbye : dire au revoir. Bien pour finir.
3. Clean Up! : à chanter en rangeant les jouets. L'enfant associe vite la chanson au rangement.
4. Put On Your Shoes : les mots pour s'habiller. À chanter avant de sortir.
5. This Is the Way : les gestes du quotidien, comme se laver les mains, se brosser les dents et se coiffer. Changez les paroles selon ce que vous faites.
6. Are You Hungry? : yes, no et les mots de la nourriture. Bien avant les repas.

Étape trois : les nombres, les lettres et les couleurs

Quand les chansons à gestes et de routine sont connues, ajoutez les nombres, les lettres et les couleurs. Ne commencez pas uniquement par ce type de chansons. Elles marchent mieux quand l'enfant a déjà l'habitude de comprendre un peu d'anglais.

1. The Alphabet Song (ABC Song) : l'ordre des 26 lettres. D'abord s'habituer aux sons. Inutile de reconnaître les lettres pour l'instant.
2. One Little Finger : les nombres de 1 à 3, plus up, down et les parties du corps.
3. Seven Steps : les nombres de 1 à 7, comptés en marchant.
4. Five Little Monkeys Jumping on the Bed : compter à rebours de 5 à 1, avec une histoire que les enfants adorent.
5. Five Little Ducks : compter à rebours, avec des expressions comme over the hills and far away.
6. I See Something Blue : les couleurs. Cherchez et montrez des objets de chaque couleur à la maison.

Étape quatre : les animaux, les transports et la nature

Les paroles de cette étape sont un peu plus longues, et de petites histoires apparaissent.

1. Old MacDonald Had a Farm : les animaux de la ferme et leurs cris. La chanson où l'enfant se joint le plus facilement.
2. Walking in the Jungle : les animaux de la jungle, plus des gestes comme marcher et sauter.
3. Baa Baa Black Sheep : une comptine traditionnelle avec de simples questions-réponses, comme yes sir et three bags full.
4. The Itsy Bitsy Spider : la petite histoire d'une araignée, avec des gestes des doigts et des mots de la météo comme rain et sun.
5. How's the Weather? : sunny, rainy, cloudy et snowy. À chanter une fois par jour en regardant par la fenêtre.
6. Row, Row, Row Your Boat : un rythme lent. Bien à deux, face à face, en se tenant les mains et en se balançant.
7. The Wheels on the Bus : ce que font les gens et les parties du bus, avec des mots sonores comme round and round et beep beep.

Étape cinq : les chansons à questions-réponses

Les chansons de cette étape ont des questions et des réponses. Elles font le pont entre les chansons et les dessins animés, et habituent l'enfant aux dialogues où l'un demande et l'autre répond.

1. Do You Like Broccoli Ice Cream? : Do you like ...? Yes, I do. No, I don't. La meilleure chanson pour les questions-réponses simples.
2. Who Took the Cookie? : Who took the cookie? Not me! Then who? Toute la famille peut jouer chacun son tour.
3. Where Is Thumbkin? : Where is ...? Here I am. How are you today? À mimer avec les doigts.
4. Days of the Week : les noms des sept jours. À chanter une fois par jour en disant quel jour on est.

Au coucher : des chansons plus lentes

Les chansons rapides ne conviennent pas au coucher. Celles-ci peuvent faire partie du rituel du soir dès l'étape un.

1. Twinkle Twinkle Little Star : la berceuse anglaise classique, sur un air que la plupart des enfants connaissent déjà.
2. Rock-a-bye Baby : une berceuse traditionnelle, chantée lentement.
3. You Are My Sunshine : des paroles douces, que les parents peuvent aussi chanter eux-mêmes.

Comment écouter chaque jour

• 5 à 15 minutes par jour suffisent. On peut les répartir en une séance le matin et une au coucher.
• N'ajoutez qu'une ou deux nouvelles chansons par semaine, et gardez les anciennes. Si l'enfant en redemande une, laissez-le faire.
• Pour les chansons à gestes, les parents participent. Un enfant bouge quand il voit un adulte bouger.
• Ne demandez pas à l'enfant de chanter avec vous ou de bien prononcer. S'il fait les gestes et fredonne l'air, il est déjà en train d'apprendre.
• Ne demandez pas à l'enfant ce que veut dire un mot. Mieux vaut l'utiliser dans la vie de tous les jours, par exemple chanter Clean Up! en rangeant, ou demander Are you hungry? avant le repas.

Quand passer à l'étape suivante

• L'enfant reconnaît la chanson dès les premières notes et fait la plupart des gestes : commencez l'étape suivante.
• L'enfant ne réagit pas du tout aux nouvelles chansons : revenez d'une étape et passez quelques jours de plus sur les chansons connues.
• Inutile de maîtriser toutes les chansons d'une étape avant d'avancer. Les chansons de l'étape précédente peuvent alterner avec les nouvelles.

Quand passer des chansons aux dessins animés

Quand l'enfant peut regarder une vidéo de chanson de trois ou quatre minutes jusqu'au bout et qu'il réagit aux chansons à questions-réponses de l'étape cinq, commencez à ajouter de courts dessins animés comme Peppa Pig, Pocoyo ou Maisy Mouse. Les chansons peuvent rester en échauffement, une ou deux avant chaque dessin animé.

Pour l'ordre des dessins animés, voir notre article « Dessins animés en anglais pour enfants débutants, dans l'ordre ».

FAQ

Faut-il des sous-titres ou les paroles à l'écran ?

Pas au tout début. L'enfant ne sait pas encore lire, et le but est de relier les sons aux gestes et aux images. Les parents qui veulent les paroles peuvent les lire d'abord de leur côté.

Peut-on écouter seulement l'audio, sans la vidéo ?

Oui, et ça marche bien en voiture, pendant les repas ou au coucher. Mais quand une chanson est nouvelle, regardez d'abord la vidéo quelques fois pour que l'enfant sache quel geste va avec chaque phrase, puis passez à l'audio seul.

Et si l'enfant ne veut qu'une seule chanson ?

C'est normal. Redemander la même chanson encore et encore veut dire que l'enfant est en train de l'assimiler. Laissez-le faire, puis enchaînez avec une nouvelle chanson du même type pour élargir petit à petit.

Les parents qui parlent peu anglais peuvent-ils chanter ?

Oui. Les paroles des comptines sont très courtes, et quelques écoutes avec la vidéo suffisent pour les chanter. La prononciation n'a pas besoin d'être parfaite. La prononciation de l'enfant vient surtout de l'audio original.

Étape suivante

Aujourd'hui, choisissez deux chansons de l'étape un, Head, Shoulders, Knees and Toes et If You're Happy and You Know It, et chantez-les avec l'enfant en faisant les gestes. Au bout d'une semaine, regardez comment l'enfant réagit, puis ajoutez Hello! et Clean Up! de l'étape deux.