Dibujos y películas para el PET (B1 Preliminary)

El PET ahora se llama B1 Preliminary. La mayoría de los escolares se presenta al B1 Preliminary for Schools, que corresponde al nivel B1 del MCER. Frente al KET, el listening del PET tiene conversaciones más largas, el speaking pide a cada candidato describir una foto solo, y la prueba de escritura pide un correo y un artículo o una historia de unas 100 palabras cada uno. Por eso la lista pasa de series cotidianas cortas a dibujos animados y películas con una trama completa y diálogos más largos.

La respuesta corta: la lista principal para el PET es Arthur, Hilda, The Magic School Bus (El autobús mágico) y Horrid Henry. Wild Kratts y Ask the StoryBots añaden temas y conocimientos. Las películas ya pueden ser una comida habitual, como Paddington, How to Train Your Dragon (Cómo entrenar a tu dragón) y Zootopia (Zootrópolis).

Primero, encuentra el nivel

• Bluey y Charlie and Lola todavía cuestan sin subtítulos: por debajo de A2. Construye primero la base con la lista del KET, como nuestro texto "Dibujos animados para el KET (A2 Key): qué ver por prueba".
• Arthur se entiende casi entero, pero el niño no puede contar toda la historia: entre A2 y B1. Empieza con Arthur y The Magic School Bus.
• Arthur se entiende y el niño puede contar un episodio en inglés: inicio de B1. Añade Hilda, Horrid Henry y películas enteras.
• Una película de trama clara se entiende casi entera sin subtítulos en tu propio idioma: el B1 está bastante firme. Dedica más tiempo a exámenes anteriores y a la escritura.

Qué evalúa el PET y dónde ayudan los dibujos

El B1 Preliminary for Schools tiene cuatro partes: Reading, Writing, Listening y Speaking.

• Listening: cada grabación suele oírse dos veces. Hay diálogos cortos, entrevistas más largas y conversaciones. Las preguntas a menudo preguntan por la opinión y la actitud de quien habla, no solo por hechos. Aquí ayudan más los dibujos con una trama completa.
• Speaking: se hace en parejas. Primero se responden preguntas sobre uno mismo. Luego cada uno describe una foto solo durante más o menos un minuto. Después se trabaja juntos en una tarea, y al final se responden las preguntas de seguimiento del examinador. Describir una foto y dar razones se pueden practicar con dibujos.
• Writing: la primera tarea es un correo de unas 100 palabras. La segunda es elegir entre un artículo y una historia, también de unas 100 palabras. La historia se puede practicar directamente con dibujos.
• Reading: los dibujos ayudan poco. Sobre todo hacen familiares las palabras por tema y las estructuras habituales. La lectura sigue necesitando exámenes de práctica.

La lista principal: el núcleo de B1

1. Arthur. Colegio, amigos, familia y aficiones, con un pequeño conflicto y una solución en casi cada episodio. Encaja con preguntas de listening como "quién piensa qué y por qué cambió de opinión".
2. Hilda. Pronunciación británica. Hay aventura y fantasía, pero el diálogo es claro, y los episodios pasan de 20 minutos con una trama completa. Un buen puente de las series cortas a las historias más largas.
3. The Magic School Bus (El autobús mágico). Un tema de ciencia por episodio, con la profesora que pregunta y los alumnos que explican. Sirve para las palabras por tema y para explicar con "porque, así que, como resultado".
4. Horrid Henry. Pronunciación británica, habla rápida, muchos conflictos en el colegio y en la familia, y muchas expresiones orales. Velo cuando Arthur ya se siga con facilidad.
5. Avatar: The Last Airbender (Avatar: la leyenda de Aang). Pronunciación estadounidense, diálogo claro y una historia larga. Encaja en la etapa final de B1, y puede ser una serie a largo plazo si al niño le gusta.

Palabras por tema y conocimientos

• Wild Kratts: animales, medio ambiente y naturaleza.
• Ask the StoryBots: respuestas científicas a preguntas cotidianas. Es rápida, así que encaja después de B1 como práctica de velocidad de escucha.
• Octonauts (Los Octonautas): más simple que las dos anteriores, para quien va más flojo y necesita más palabras del mar y de animales.

Elige por tema del PET. Si el tema de esta semana es el medio ambiente, elige uno o dos episodios sobre eso y luego da una opinión en tres frases.

Las películas ya pueden ser una comida habitual

En B1, una película entera ya no es solo un premio del fin de semana. Elige las de trama clara y diálogo no demasiado rápido:

• Pronunciación británica: Paddington 1 y 2, las películas de Wallace & Gromit
• Pronunciación estadounidense con trama clara: Toy Story, How to Train Your Dragon (Cómo entrenar a tu dragón), Coco
• Más emociones y opiniones: Inside Out (Del revés), Zootopia (Zootrópolis)

Divide una película en dos o tres sesiones y mira con atención una escena cada vez. No la pases deprisa para saltar a la siguiente.

Cómo usarlas para cada parte del examen

Speaking: describir una foto

En la segunda parte del speaking del PET, cada candidato describe una foto durante más o menos un minuto. Los dibujos lo hacen fácil de practicar:

1. Pausa en un fotograma con varios personajes y mucho movimiento.
2. El niño habla un minuto: dónde es, quién está, qué hacen, qué llevan puesto, qué podrían estar pensando.
3. Usa el presente continuo, como They are sitting ... y The girl is holding ....
4. Cuando falte una palabra, da un rodeo, como It's a kind of ... o I think it's something for ....

Dar un rodeo cuando falta una palabra es justo lo que el examinador quiere ver. Es mucho mejor que pararse.

Escritura: historias y artículos

• Historia: después de un episodio de Arthur o de Hilda, escribe unas 100 palabras en pasado, con un principio, un giro y un final.
• Artículo: los artículos del PET a menudo piden una opinión, como "tu programa de televisión favorito". Escribe sobre la serie que el niño está viendo: qué es, por qué le gusta y a quién se la recomendaría.
• Correo: imagina que escribes a un amigo para recomendarle una película. Di de qué trata, por qué merece la pena verla y cuándo verla juntos.

Listening: oír actitudes y opiniones

Mientras ves Arthur o Horrid Henry, pausa y pregunta: Does he agree? Why is he angry? Did he change his mind later? El listening del PET evalúa a menudo actitudes así, y los conflictos de los dibujos son la forma más natural de practicarlas.

Cómo organizar el periodo de preparación

A más de tres meses del examen:

• Unos 20 minutos al día: una serie de la lista principal, más una película a la semana dividida en sesiones.
• Dos descripciones de imagen de un minuto a la semana.
• Una historia o un artículo a la semana.
• Una sección de listening de un examen anterior a la semana.

A uno o dos meses del examen:

• Primero exámenes anteriores y escritura. Los dibujos bajan a 10 a 15 minutos como calentamiento de escucha.
• Quédate solo con la serie que el niño conoce mejor. No empieces series nuevas.
• Cuando un examen anterior muestre un punto débil, como no captar la actitud de quien habla, vuelve a los dibujos y busca una conversación parecida para escucharla otra vez.

Cuánto es suficiente

• El niño puede ver un episodio de Arthur sin subtítulos y contar la historia y el final en cinco a ocho frases.
• El niño puede hablar un minuto sobre cualquier fotograma sin pausas largas.
• El niño puede dar una opinión sobre un episodio y una razón en una o dos frases.

Series que no encajan con la preparación del PET

• The Simpsons (Los Simpson) y Family Guy (Padre de familia): mucha jerga, chistes culturales y contenido adulto. No encajan con estudiantes que preparan un examen.
• The Amazing World of Gumball (El asombroso mundo de Gumball): muy rápida y con muchos juegos de palabras. Mejor después de B2.
• Solo Peppa Pig o Bluey: demasiado fáciles para el PET. No llegan a las conversaciones más largas ni a las opiniones.

FAQ

¿En qué se diferencia la lista del PET de la del KET?

El KET se apoya en series cotidianas de unos minutos. El PET necesita dibujos y películas con una trama completa y diálogos más largos. Bluey y Charlie and Lola de la lista del KET pueden quedarse como calentamiento, mientras la lista principal sube a Arthur y Hilda.

¿Hay que poner subtítulos en inglés?

Sin subtítulos en la primera pasada, para la historia. Con subtítulos en la segunda, para quedarse con frases. Otra vez sin subtítulos en la tercera, para repetirlas. Los subtítulos en tu propio idioma es mejor dejarlos quitados.

¿Bastan los dibujos para aprobar el PET?

No. Los dibujos ayudan sobre todo al listening, al speaking y a escribir historias. El reading y la estructura del correo y del artículo necesitan práctica directa. Usa las series como base y los exámenes anteriores como foco antes del examen.

¿Qué viene después del PET?

Avanza hacia el FCE (B2 First). Empieza con dibujos más rápidos y series juveniles, como The Amazing World of Gumball, o con comedias de situación y fragmentos de documentales.

Siguiente paso

Hoy, mira un episodio de Arthur sin subtítulos y luego pide al niño que cuente qué ha pasado. Con cinco frases o más, puedes añadir otra serie de la lista principal. Con menos, vuelve primero a la lista del KET.