ALG: prima niente traduzione, solo immagini che si capiscono

ALG è Automatic Language Growth, crescita linguistica automatica. Marvin Brown l'ha messo in pratica come insegnamento al centro linguistico AUA in Thailandia: anche un adulto può acquisire una lingua come da piccolo, a condizione che l'input si capisca e non venga interrotto da traduzione, analisi grammaticale e obbligo di parlare.

Guardando i video, l'uso di ALG è stretto. Si guarda solo ciò che si capisce da immagine, azione e ripetizione. Niente sottotitoli in italiano, niente pause per cercare parole, niente traduzione mentale della frase in italiano. Se non si capisce, si cambia con qualcosa di più facile, invece di “finire a tutti i costi” il pezzo difficile.

Come farlo una volta

1. Scegli contenuti in cui l'immagine spiega le battute. Cartoni per i più piccoli, scene brevi con azioni chiare, storie di cui conosci già la trama: vanno meglio di un giallo dal ritmo veloce.
2. Mentre guardi, non mettere in pausa. L'attenzione sta su cosa succede, non su come si chiama quella grammatica.
3. Non tradurre in italiano ciò che senti. Capito vuol dire capito: hai capito il fatto.
4. A fine visione non pretendere subito di riassumere in inglese. ALG mette il parlato molto tardi, per paura che parlare troppo presto fissi forme incomplete.

In classe c'è anche un'attività chiamata crosstalk: una parte parla nella lingua madre di chi impara, l'altra risponde solo nella lingua obiettivo, e ci si capisce grazie alla situazione del momento. Studiando da soli con i video, senza insegnante, l'immagine sostituisce quella situazione.

In cosa differisce dai metodi comuni

100LS apre i sottotitoli in italiano per controllare il senso, e fa ripetere presto. L'ascolto intensivo analizza quale suono ti è sfuggito. ALG non fa nessuna delle due cose. Ritiene che, appena traduci o analizzi, l'attenzione lasci la lingua stessa.

È anche il punto più difficile da sostenere. Chi ha l'italiano come lingua madre è abituato a confermare in italiano “ho capito davvero?”. ALG ti chiede di confermare con l'immagine del secondo successivo. Se l'immagine non aiuta, quel video non è adatto ad ALG.

Chi può provarlo

• Chi trova una grande quantità di video in cui, anche senza sottotitoli, si capisce cosa succede.
• Chi accetta di parlare molto poco per un lungo periodo.
• Chi non vuole trasformare le serie in ricerca di parole e appunti.

Se non trovi questo materiale, non usare il nome di ALG per forzare una serie americana ordinaria. Quello è ascoltare rumore. La premessa di Brown è che l'input stesso sia comprensibile. A un adulto che studia inglese manca spesso proprio questo livello di contenuto, non la forza di volontà.

Il primo passo di Avo, capire la trama senza sottotitoli, si avvicina al modo di guardare di ALG. Appena apri i sottotitoli in italiano o inizi a ripetere, hai già lasciato ALG e sei entrato nel controllo e nel parlato. Le due strade possono sapere quale stai usando. Non vanno mescolate nella stessa visione.

FAQ

ALG garantisce di andare più veloci?

Non ci sono prove affidabili che sia più veloce dell'ascolto intensivo o della ripetizione. È una proposta su “come dovrebbe essere l'acquisizione”. Si continua perché capisci e non ti annoi. Insistere senza capire fa cadere il metodo.

Non si può proprio parlare?

Il metodo consiglia di parlare liberamente solo quando l'area che capisci è diventata ampia. Ripetere la frase originale viene visto come output troppo presto. Se il tuo obiettivo è parlare a breve, ALG non va bene come unico metodo.

Dare un'occhiata ai sottotitoli in italiano rompe il metodo?

Secondo il criterio di ALG, sì. Hai già confermato il senso con una traduzione. Fare un'eccezione ogni tanto non è un problema, ma quella visione non va più chiamata ALG.

Passo successivo

Trova un cartone breve o una scena breve che riesci a seguire anche senza sottotitoli. Guardane 10 minuti, senza cercare parole e senza tradurre. Alla fine chiediti solo: l'immagine ha reso chiaro il fatto?