Músicas em inglês para crianças do zero: 32 canções em ordem

Para a criança que começa o inglês do zero, a música é o melhor primeiro passo. A melodia é fácil de guardar, as frases repetem muito e várias canções vêm com gestos, então a criança não precisa saber todas as palavras. O gesto mostra o que a palavra quer dizer.

Mas as músicas também precisam de uma ordem. Se você começa por uma lista longa de cantigas tradicionais, a criança guarda só a melodia. Uma ordem mais estável é esta: primeiro canções de ação, para ligar o som ao movimento; depois canções sobre o que se faz todo dia; em seguida números, cores e animais; e por último canções de pergunta e resposta, para preparar a chegada dos desenhos.

Este texto traz 32 músicas nessa ordem. Serve para crianças de cerca de 2 a 6 anos que estão começando o inglês do zero. Crianças em idade escolar que também estão no zero podem usar a mesma lista, só passando mais rápido por cada etapa.

Onde encontrar essas músicas

• Super Simple Songs: canal feito para o inglês inicial, com ritmo lento, pronúncia clara e gestos simples. A maior parte das músicas abaixo está aqui. É a primeira escolha.
• Mother Goose Club: cantigas tradicionais cantadas por pessoas de verdade, com imagens simples.
• Little Baby Bum: cantigas tradicionais animadas, com um catálogo bem completo.
• Cocomelon e Pinkfong: muitas músicas, mas imagens carregadas e ritmo mais rápido. Funcionam melhor como extra, quando a criança já conhece algumas canções.

Às vezes, canais diferentes usam letras um pouco diferentes para a mesma música. Escolha uma versão e fique com ela, em vez de trocar toda hora.

Etapa um: ações e o corpo

Comece por músicas que a criança consegue encenar. A meta desta etapa é que ela queira se mexer assim que o inglês começa.

1. Head, Shoulders, Knees and Toes: partes do corpo. Toque cada parte enquanto canta e acelere quando já estiver familiar.
2. If You're Happy and You Know It: ações como clap your hands e stomp your feet. Cada estrofe muda o gesto.
3. Open Shut Them: opostos como open, shut, big e small, tudo feito com as mãos.
4. Walking Walking: walk, run, jump e stop. Boa para andar, correr e parar pela sala.
5. The Hokey Pokey: left, right, in, out e partes do corpo.
6. Baby Shark: palavras de família, com um ritmo repetido e gestos de mão que a criança pega rápido.

Etapa dois: cumprimentos e rotina do dia a dia

As músicas desta etapa falam do que a criança faz todo dia. Quando ficam familiares, os pais podem usar as frases direto na rotina.

1. Hello!: cumprimentos. Boa para toda manhã ou para abrir o momento do inglês.
2. Bye Bye Goodbye: despedida. Boa para fechar.
3. Clean Up!: cante enquanto guardam os brinquedos. Logo a criança liga a música à arrumação.
4. Put On Your Shoes: palavras de se vestir. Cante antes de sair de casa.
5. This Is the Way: ações do dia como lavar as mãos, escovar os dentes e pentear o cabelo. Troque a letra conforme o que estiverem fazendo.
6. Are You Hungry?: yes, no e nomes de comida. Boa antes das refeições.

Etapa três: números, letras e cores

Quando as canções de ação e de rotina já estiverem familiares, entre com números, letras e cores. Não comece só por esse tipo. Elas funcionam melhor quando a criança já tem alguma sensação de entender um pouco de inglês.

1. The Alphabet Song (ABC Song): a ordem das 26 letras. Primeiro acostume o ouvido com os sons. Ainda não precisa reconhecer as letras.
2. One Little Finger: números de 1 a 3, mais up, down e partes do corpo.
3. Seven Steps: números de 1 a 7, contados enquanto anda.
4. Five Little Monkeys Jumping on the Bed: contagem regressiva de 5 a 1, com uma história que as crianças adoram.
5. Five Little Ducks: contagem regressiva, mais expressões como over the hills and far away.
6. I See Something Blue: cores. Procurem e apontem coisas de cada cor pela casa.

Etapa quatro: animais, transportes e natureza

A letra fica um pouco mais longa nesta etapa, e começam a aparecer historinhas simples.

1. Old MacDonald Had a Farm: animais da fazenda e seus sons. A música mais fácil para a criança cantar junto.
2. Walking in the Jungle: animais da selva, mais ações como andar e pular.
3. Baa Baa Black Sheep: cantiga tradicional com pergunta e resposta simples, como yes sir e three bags full.
4. The Itsy Bitsy Spider: uma historinha sobre uma aranha, com gestos de dedo e palavras de tempo como rain e sun.
5. How's the Weather?: sunny, rainy, cloudy e snowy. Cante uma vez por dia olhando pela janela.
6. Row, Row, Row Your Boat: ritmo lento. Boa para fazer em dupla, de frente, de mãos dadas e balançando.
7. The Wheels on the Bus: o que as pessoas e as partes do ônibus fazem, com palavras de som como round and round e beep beep.

Etapa cinco: canções de pergunta e resposta

As músicas desta etapa têm perguntas e respostas. São a ponte entre as canções e os desenhos, e acostumam a criança a um diálogo em que um pergunta e o outro responde.

1. Do You Like Broccoli Ice Cream?: Do you like ...? Yes, I do. No, I don't. A melhor música para perguntas e respostas simples.
2. Who Took the Cookie?: Who took the cookie? Not me! Then who? A família toda pode se revezar.
3. Where Is Thumbkin?: Where is ...? Here I am. How are you today? Encene com os dedos.
4. Days of the Week: os nomes dos sete dias. Cante uma vez por dia e diga que dia é hoje.

Hora de dormir: músicas mais lentas

Músicas rápidas não combinam com a hora de dormir. Estas podem entrar na rotina da noite desde a etapa um.

1. Twinkle Twinkle Little Star: a canção de ninar clássica em inglês, com uma melodia que a maioria das crianças já conhece.
2. Rock-a-bye Baby: canção de ninar tradicional, cantada devagar.
3. You Are My Sunshine: letra carinhosa que os próprios pais também podem cantar.

Como ouvir no dia a dia

• De 5 a 15 minutos por dia já bastam. Dá para dividir em um momento de manhã e outro na hora de dormir.
• Acrescente só uma ou duas músicas novas por semana e continue com as antigas. Se a criança pedir para repetir, deixe.
• Nas canções de ação, os pais entram junto. A criança se mexe quando vê um adulto se mexendo.
• Não peça para a criança cantar junto nem pronunciar certo. Fazer os gestos e cantarolar a melodia já mostra que ela está absorvendo.
• Não pergunte à criança o que uma palavra significa. Usar na rotina funciona melhor, como cantar Clean Up! na hora de arrumar ou perguntar Are you hungry? antes de comer.

Quando passar para a próxima etapa

• A criança reconhece a música nas primeiras notas e faz a maior parte dos gestos: comece a próxima etapa.
• A criança não reage às músicas novas: volte uma etapa e passe mais alguns dias com as canções conhecidas.
• Não precisa dominar todas as músicas de uma etapa antes de seguir. As canções da etapa anterior podem alternar com as novas.

Quando passar das músicas para os desenhos

Quando a criança consegue assistir inteiro a um vídeo de música de três ou quatro minutos e responde às canções de pergunta e resposta da etapa cinco, comece a incluir desenhos curtos como Peppa Pig, Pocoyo ou Maisy Mouse. As músicas podem continuar como aquecimento, com uma ou duas antes de cada desenho.

Para a ordem dos desenhos, veja nosso texto “Desenhos em inglês para crianças começarem, em ordem”.

FAQ

As músicas devem ter legenda ou letra na tela?

Não na fase do zero. A criança ainda não lê, e o objetivo é ligar o som ao gesto e à imagem. Os pais que quiserem a letra podem ler antes, por conta própria.

Pode ser só o áudio, sem vídeo?

Pode, e funciona bem no carro, nas refeições ou na hora de dormir. Mas, quando a música é nova, assistam ao vídeo algumas vezes primeiro, para a criança saber que gesto vai com cada frase, e depois passem para só o áudio.

E se a criança só quiser uma música?

É normal. Pedir a mesma música várias vezes mostra que ela está absorvendo. Deixe, e depois emende uma música nova do mesmo tipo para ampliar aos poucos.

Pais com inglês fraco podem cantar junto?

Podem. As frases das canções infantis são bem curtas, e algumas vezes ouvindo com o vídeo já bastam para cantar. A pronúncia não precisa ser perfeita. A pronúncia da criança vem principalmente do áudio original.

Próximo passo

Hoje, escolha duas músicas da etapa um, Head, Shoulders, Knees and Toes e If You're Happy and You Know It, e cante com a criança fazendo os gestos. Depois de uma semana, veja como ela reage e acrescente Hello! e Clean Up! da etapa dois.