Phương pháp học và hướng dẫn sản phẩm
Hướng dẫn thực tế để học từ cảnh thật, luyện shadowing và đi theo lộ trình cốt lõi miễn phí cho nghe và nói.
Bài mới
Phim học tiếng Anh giao tiếp hằng ngày theo trình độ
Giao tiếp hằng ngày là chuyện phiếm, hẹn lịch, chia sẻ cảm xúc, đồng ý và từ chối. Bài này giới thiệu hoạt hình, phim Mỹ, phim Anh, chương trình thực tế và phim điện ảnh theo trình độ, ghi rõ mỗi bộ luyện kiểu giao tiếp nào, và cách xem, khi nào đổi bộ.
Phim bộ và phim tài liệu luyện thi IELTS
Bài nghe IELTS dùng nhiều giọng, bài thi nói yêu cầu nói hai phút, bài viết cần ý tưởng và ví dụ. Bài này giới thiệu phim Anh, phim Mỹ, chương trình thực tế và phim tài liệu cho từng phần thi IELTS, và cách dùng trong giai đoạn ôn thi.
Hoạt hình luyện thi A2 Key (KET): mỗi phần thi xem gì
A2 Key (KET) ở trình độ A2. Bài này đưa danh sách hoạt hình để luyện thi KET, nói rõ mỗi bộ giúp phần nghe, nói hay viết, và cách xem trong giai đoạn ôn thi, khi nào chuyển sang đề thi thật.
Học tiếng Anh như trẻ em? Bốn giai đoạn từ nghe đến nói
Trẻ em học tiếng mẹ đẻ từ rất nhiều âm thanh hiểu được, một giai đoạn im lặng dài và việc bắt chước lặp lại, không phải từ bảng từ và ngữ pháp. Bài này giải thích trẻ thật sự học nói thế nào, người lớn bắt chước được gì và không được gì, và bốn giai đoạn từ hiểu đến tự nói.
Học tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ: là gì và những hiểu lầm
Học tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ là hiểu tiếng Anh bằng tiếng Anh, nghe nói trước đọc viết, và dành nhiều thời gian trong ngôn ngữ. Bài này giải thích ba ý cốt lõi, những hiểu lầm hay gặp trong cách quảng bá, và trẻ em ở nhà cũng như người lớn tự học thật sự làm được gì.
Bài hát tiếng Anh cho bé mới bắt đầu: 32 bài theo thứ tự
Bé học tiếng Anh từ số không nên nghe bài hát nào trước? Bài này xếp 32 bài hát thiếu nhi tiếng Anh thành sáu chặng: hành động, sinh hoạt hằng ngày, số và màu, động vật và thiên nhiên, bài hát hỏi đáp, và giờ đi ngủ. Kèm theo mỗi bài dạy gì, làm động tác gì, mỗi ngày nghe bao lâu và khi nào chuyển sang phim hoạt hình.
Hoạt hình và phim luyện thi B1 Preliminary (PET)
B1 Preliminary (PET) ở trình độ B1. Bài này đưa danh sách hoạt hình và phim để luyện thi PET, nói rõ mỗi bộ giúp phần nghe, nói hay viết, và cách sắp xếp giai đoạn ôn thi.
Phim luyện thi TOEFL: đời sống học đường và bài giảng
TOEFL xoay quanh đời sống học đường và học thuật ở Bắc Mỹ. Bài này giới thiệu phim học đường, phim sitcom, phim tài liệu và hoạt hình học thuật cho từng phần thi TOEFL, và cách dùng trong giai đoạn ôn thi.
Phim luyện nghe TOEIC: phim công sở và phim điện ảnh
TOEIC xoay quanh nơi làm việc và kinh doanh hằng ngày. Bài này giới thiệu phim công sở, phim điện ảnh và chương trình thực tế kinh doanh cho bốn phần nghe TOEIC, cách dùng trong giai đoạn ôn thi, và những gì phim không giúp được.
Phim học tiếng Anh du lịch: xem gì trước khi ra nước ngoài
Tiếng Anh cần khi đi du lịch gói gọn ở sân bay, khách sạn, nhà hàng, hỏi đường, mua sắm và đôi khi là tình huống khẩn cấp. Bài này giới thiệu hoạt hình, phim Mỹ, phim Anh và phim điện ảnh, ghi rõ mỗi bộ phủ tình huống du lịch nào, và đưa kế hoạch xem bốn tuần trước khi đi.
Phương pháp 100LS: nghe hiểu trước, rồi mới nói
100LS là 100 Listening + Speaking. Nghe hiểu cốt truyện trước, rồi đối chiếu phụ đề, cuối cùng mở miệng theo. Bài này nói năm bước này đi thế nào trong cả phim và đoạn ngắn của Avo.
Phim hoạt hình cho bé mới học tiếng Anh: thứ tự nên xem
Khởi đầu tiếng Anh thì xem bài hát thiếu nhi và hoạt hình ngắn trước, rồi mới vào phim ngắn đời sống và truyện. Bài này đưa thứ tự xem theo mức nghe hiểu, cùng với mỗi bước xem gì và đến mức nào thì đổi.
Phương pháp ALG: không dịch, chỉ xem hình mình hiểu được
ALG (tăng trưởng ngôn ngữ tự động) chủ trương dùng hình mình hiểu được để tiếp nhận tiếng Anh, không dựa vào dịch, không dựa vào phân tích ngữ pháp, cũng không vội mở miệng. Nó hợp giai đoạn đã có video phân cấp, không hợp để cố xem phim nguyên bản dành cho người bản ngữ khi mình không hiểu.
Effortless English: nghe một câu chuyện đến khi kể lại được
Effortless English nghe đi nghe lại một câu chuyện mini cực ngắn, nói theo, rồi nghe các bản khác ngôi của cùng câu chuyện đó. Trọng tâm là nghe một đoạn nhỏ đến mức nhẹ, chứ không phải một lần lướt nhiều nội dung mới.
Nghe rộng và đầu vào hiểu được: nắm ý chính trước
Nghe rộng là không tạm dừng, không tra từ, nghe hết một đoạn video và theo được ý chính. Đầu vào hiểu được đòi phần lớn nội dung này bạn hiểu được. Hai thứ này dùng để giữ lượng nghe, không thay nghe kỹ và việc mở miệng.
Nghe kỹ và chép chính tả tiếng Anh: nghe rõ từng câu
Nghe kỹ và chép chính tả dùng để nghe rõ một câu thoại phim: nghe không nhìn chữ trước, rồi viết từng câu những từ đã nghe, đối với bản gốc, cuối cùng nghe lại một lần. Hợp với vài câu đang kẹt, không hợp để chép cả tập.
Phương pháp kể lại: xem xong một cảnh, nói bằng lời của mình
Kể lại là xem xong một cảnh rồi tắt video, dùng tiếng Anh của mình kể chuyện đã xảy ra. Nó luyện việc nói ra ý đã nghe hiểu, không yêu cầu thuộc nguyên câu.
Đào câu (sentence mining): giữ cả câu thoại từ phim
Đào câu khi đắm mình đến từ MIA và sau này là Refold: xem và nghe thật nhiều thứ mình hiểu được trước, chỉ đưa vào ôn những câu gần như hiểu, chỉ còn thiếu một mảnh. Mở miệng có thể muộn hơn lúc nghe hiểu.
Kỹ thuật shadowing: nói theo sau audio nửa nhịp
Shadowing là khi âm vẫn đi tiếp, miệng theo sau nửa nhịp mà nói. Nó luyện tốc độ, chỗ ngắt và dòng nói, hợp với thoại ngắn đã nghe hiểu, không hợp để không hiểu mà cố theo cả đoạn.
Kế hoạch học tiếng Anh 10 phút mỗi ngày cho người mới A1, A2
Một cách sắp 10 phút học tiếng Anh mỗi ngày cho người học sơ trung cấp A1/A2, gồm đầu vào, hiểu, đọc theo, kiểm tra và ôn.
Tài liệu luyện đọc theo tiếng Anh: ngắn, thật, ôn lại được
Nói rõ tiêu chí chọn tài liệu đọc theo tiếng Anh, giúp người học tránh tài liệu quá dài, quá khó, không ôn được.
Xem phim học tiếng Anh: vì sao khó duy trì lâu dài
Phân tích những lý do hay gặp khiến xem phim Mỹ học tiếng Anh khó theo, và đưa cách dùng đoạn ngắn, đọc theo và ôn hợp với việc học hằng ngày hơn.
Cách chọn tài liệu học tiếng Anh: thật, ngắn, lặp lại được
Học cách chọn tài liệu học tiếng Anh hợp với mình: thật, ngắn, lặp được, mở miệng luyện được, quan trọng hơn là cứ đuổi độ khó.
Sổ tay cụm từ tiếng Anh: ghi cả câu thay vì danh sách từ
Sổ cách diễn đạt tiếng Anh không nên chỉ là bảng từ. Học cách ghi câu ngắn mang sang chỗ khác được, cùng cảnh và giọng, để cách nói dễ dùng lại.
Vòng học tiếng Anh: 5 bước từ đầu vào đến sử dụng
Giải thích vòng học tiếng Anh của Avo: đầu vào, hiểu, đọc theo, kiểm tra và ôn nối với nhau thế nào, để người học biến việc xem hiểu thành biết dùng.
Hiểu tiếng Anh mà không nói được? Luyện nghe nói cùng lúc
Giải thích vì sao luyện nghe tiếng Anh và luyện nói không nên tách quá lâu, và cách dùng cảnh ngắn để biến đầu vào thành đầu ra.
Vì sao cảnh phim thật giúp học tiếng Anh dễ hơn
Giải thích giá trị của cảnh phim thật trong việc học tiếng Anh: giọng, quan hệ, cảm xúc và ngữ cảnh giúp người học hiểu và diễn đạt tự nhiên hơn.
Ôn tiếng Anh không cần danh sách từ: ôn bằng cảnh ngắn
Giới thiệu một cách ôn tiếng Anh nhẹ hơn: dùng cảnh ngắn và sổ cách diễn đạt để ôn câu, thay vì lặp lại bảng từ.
Phụ đề học tiếng Anh qua phim: từ song ngữ đến tắt hẳn
Học cách dùng phụ đề song ngữ Việt-Anh, phụ đề tiếng Anh và luyện không phụ đề trong luyện nghe tiếng Anh, để tránh chỉ xem phụ đề mà chưa thật sự nghe hiểu.
Học tiếng Anh lúc rảnh: chia 10 phút mỗi ngày thế nào
Một cách học tiếng Anh hợp với thời gian vụn: dùng cảnh ngắn để hiểu, đọc theo, kiểm tra và ôn, để 10 phút mỗi ngày thật sự tích lại.
App học tiếng Anh miễn phí: 5 câu hỏi trước khi chọn
Phân tích những chức năng quan trọng nhất với người học ở một app học tiếng Anh miễn phí, gồm phụ đề tương tác, học bằng cảnh ngắn, đọc theo, ôn và đồng bộ nhiều thiết bị.
Học tiếng Anh qua đoạn phim: cảnh ngắn hiệu quả hơn cả tập
Hiểu cách dùng đoạn phim 2-5 phút để luyện nghe, học cách diễn đạt và mở miệng đọc theo, hợp với người muốn dùng thời gian vụn để nâng nói tiếng Anh thật.
Cách đọc theo câu thoại tiếng Anh: 3 cấp độ từ dễ đến khó
Một hướng dẫn đọc theo cho người học tiếng Anh, giải thích cách dùng câu ngắn, phụ đề và thu âm đối chiếu để nói trôi hơn.